Ofertas Educativas Formadoras

EDUCACIÓN FORMAL

La educación formal en sus distintos niveles, tiene como fin desarrollar en el educando conocimientos, habilidades, aptitudes y valores mediante los cuales las personas puedan fundamentar su desarrollo en forma permanente. El estudiante asume cada uno de los niveles de educación presentados por el Ministerio de Educación Nacional y supervisados por las Secretarías de Educación y las Direcciones Locales de Educación.
Esta Educación Formal está compuesta por niveles, a saber:

NIVEL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR

La educación Preescolar corresponde a la ofrecida al niño para su desarrollo integral en las dimensiones biológica, cognoscitiva, sicomotriz, socio-afectiva y espiritual, a través de sanas experiencias de socialización, expresada en las relaciones interpersonales, con un componente lúdico.

Pre-Jardín, Jardín, Transición.

NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA

La educación básica corresponde a la identificación como la educación básica primaria y la educación básica secundaria que comprende NUEVE grados y se estructura en torno a un currículo común, conformado por las áreas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana.
Comprende:

Educación Básica Primaria De 1º. a 5º. Educación básica Secundaria De 6º. a 9º.

NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA

La educación media constituye la culminación, consolidación y avance en el logro de los niveles anteriores y comprende DOS grados, décimo (10º.) y undécimo (11º.), teniendo como fin la comprensión de las ideas y los valores universales y la preparación para el ingreso a la educación superior y al trabajo.
Comprende:
Educación media

Educación media De 10º. a 11º.

ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA

La orientación psicológica escolar es el conjunto de acciones y servicios que se brindan en el ámbito escolar para apoyar el desarrollo emocional, social y académico de los estudiantes. Su objetivo principal es promover el bienestar y facilitar el aprendizaje a través de la identificación y atención de las necesidades individuales y colectivas y para ayudar a los estudiantes a superar obstáculos y alcanzar su máximo potencial en un entorno seguro y saludable.

Componentes de la orientación psicológica escolar:

Evaluación y Diagnóstico. Identificación de problemas o necesidades que puedan afectar el desempeño académico o el bienestar emocional de los estudiantes.

Intervención. Estrategias que abordan problemas específicos, como ansiedad, problemas de conducta, o dificultades de aprendizaje.

Prevención. Actividades y talleres que fomentan habilidades socioemocionales, como la gestión del estrés, la resolución de conflictos y la comunicación efectiva a través del folder del ser y de las lecciones para ser mejor persona.

Asesoramiento. Orientación a estudiantes, padres y maestros sobre cómo abordar diversos desafíos en el entorno escolar.

Remisiones Trabajo conjunto con otros profesionales, como maestros y padres, para crear un ambiente escolar más inclusivo y comprensivo o en algunos casos, enviar a especialistas.

AULAS ESPECILIZADAS Y VIRTUALIZADAS

Las aulas especializadas y virtualizadas son enfoques innovadores en la educación que buscan mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Es facilitar un aprendizaje más efectivo y personalizado, promoviendo la inclusión y el desarrollo integral de todos los estudiantes. Este tipo de aulas buscan mejorar la experiencia educativa, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y aprovechando la tecnología para facilitar el aprendizaje.

Aulas Especializadas

Son espacios diseñados para atender necesidades específicas de aprendizaje, como aulas para cada una de las áreas establecidas en el plan de gestión, laboratorios de ciencias, tecnología, robótica, danzas, música para el desarrollo curricular específico y como estrategia para hacer del proceso de la enseñanza y del aprendizaje, más específico. Son espacios de aprendizaje en línea que permiten la interacción entre estudiantes y docentes a través de plataformas digitales.

Características:

Equipamiento adecuado. Herramientas y materiales específicos según la materia o las necesidades de los estudiantes.
Metodología adaptativa. Estrategias de enseñanza que se ajustan a diferentes estilos y ritmos de aprendizaje. Uso de foros, videoconferencias, y recursos multimedia que enriquecen la experiencia de aprendizaje.

PLATAFORMA GNOSOFT

Esta plataforma ofrece correo institucional y correo a cada uno de los Padres de Familia, estudiantes y maestros, galería, comunicados y mensajería, gnosoft académico, acceso virtual, classroom, proceso de admisiones y matrículas.

PLATAFORMA ACADÉMICA

Biblioteca digital interactiva, donde no solo se encontrarán libros sino actividades, investigaciones, trabajos, evaluaciones y un sin número de lecturas. Esta plataforma académica se complementa con LIGHTB BOX como soporte de currículo digital para maestros y estudiantes: E-BOOKS, actividades, videos, enlaces web y cuestionarios en inglés.

ESCUELA DE FAMILIA

Una escuela de padres o de familia es un espacio de formación y apoyo destinado a padres y cuidadores, que busca proporcionarles herramientas y recursos para mejorar la relación con sus hijos y fomentar su desarrollo integral, cuyos fine primordiales están el de Mejorar la Comunicación, ayudando a los padres y/o cuidadores a establecer una comunicación efectiva con sus hijos, promoviendo un ambiente de confianza y apertura, Fomentar Habilidades, proporcionando a los padres estrategias y habilidades para abordar los desafíos de la crianza y la educación, Crear Conciencia, sensibilizando sobre la importancia del papel de la familia en el desarrollo académico y emocional de los niños y por último, Fortalecer Vínculos, para promover la unión y el entendimiento entre los miembros de la familia y la escuela.

Características de una Escuela de Padres

Talleres y Charlas. Se organizan actividades que abordan temas relevantes como la comunicación familiar, la disciplina positiva, el manejo del estrés, y la educación emocional.

Participación Activa. Fomenta la participación de los padres y/o cuidadores en la vida escolar y en la educación de sus hijos, creando un ambiente de colaboración.

Expertos y Facilitadores. Suele contar con la presencia del psicólogo, educadores.

Enfoque Comunitario. Busca fortalecer la comunidad escolar, creando redes de apoyo entre familias y el colegio, maestros y padres de familia, padres de familia y directivos.

SALA DE TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

Una sala de tecnología e innovación es un espacio educativo diseñado para fomentar el aprendizaje práctico y creativo a través del uso de herramientas tecnológicas y metodologías innovadoras. Una sala de tecnología e innovación es un espacio clave en la educación moderna, que busca preparar a los estudiantes para un futuro dinámico y tecnológico, mientras fomentan su creatividad y capacidad de colaboración.

Está organizada para Fomentar la Creatividad, estimular el pensamiento crítico y la resolución de problemas a través de actividades prácticas y experimentales, como también para Preparar para el Futuro, es decir, equipar a los estudiantes con habilidades tecnológicas y digitales esenciales para el mundo laboral actual. También es muy importante el Estimular la Innovación, promoviendo un ambiente donde los estudiantes puedan experimentar y desarrollar sus propias ideas y proyectos.

SALA DE ROBÓTICA

La robótica educativa, robótica pedagógica es una disciplina concebida para que los estudiantes se inicien desde edades muy tempranas en la robótica y la programación de forma didáctica.
Los niños de la sociedad actual son nativos digitales y, por lo tanto, la educación debe adaptarse a esta circunstancia. La robótica es un método interdisciplinario en el que se trabajan las áreas de Matemáticas, Tecnología, Ciencias e Ingeniería. Su carácter transversal posibilita que los niños también desarrollen el pensamiento lógico, la imaginación y la lingüística.

LABORATORIO DE CIENCIAS

El laboratorio de ciencias es un espacio diseñado específicamente para la enseñanza y práctica de diversas disciplinas científicas, como biología, química, física. Cuenta con instrumentos y materiales específicos, como microscopios, tubos de ensayo, reactivos químicos, y equipos de medición.

Es un espacio diseñado para cumplir con normas de seguridad, incluyendo duchas de emergencia, extintores y áreas de almacenamiento adecuado para sustancias químicas. Con unas áreas de trabajo individuales o grupales donde los estudiantes pueden realizar experimentos y observaciones y acceso a recursos digitales para apoyar el aprendizaje.

Funciones de un Laboratorio de Ciencias

Experimentos Prácticos. Permite a los estudiantes realizar experimentos que refuercen los conceptos teóricos aprendidos en clase.

Desarrollo de Habilidades. Fomenta habilidades prácticas, como la observación, la formulación de hipótesis, la recopilación de datos y el análisis de resultados.

Estimulación del Pensamiento Crítico. Los estudiantes aprenden a formular preguntas, diseñar experimentos y resolver problemas, desarrollando su capacidad de pensamiento crítico.

Trabajo en Equipo. Fomenta la colaboración entre estudiantes al trabajar juntos en proyectos y experimentos.

Un laboratorio de ciencias es fundamental para una educación científica integral, proporcionando a los estudiantes la oportunidad de aplicar conocimientos en un entorno práctico, lo que enriquece su comprensión y entusiasmo por las ciencias.