Plus Institucionales

LOS PLUS INSTITUCIONALES del COLEGIO BILINGÜE CIUDAD MONTES son los que nos permiten destacarnos y diferenciarnos, entre las cuales sobresalen: CALIDAD DE VIDA con el fortalecimiento del SER y la CALIDAD ACADÉMICA, asegurando el dominio científico-práctico, con un currículo robusto, actualizado y flexible, con estándares de calidad, direccionado transversalmente con una Educación Bilingüe.

LECCIONES PARA SER MEJOR PERSONA

La Formación SOCIOEMOCIONAL es trascendental en la vida del ser humano y más aún, en la etapa de la niñez y la juventud para aprender a GESTIONAR sus propias emociones y hacer de la CALIDAD DE VIDA una realidad, favoreciendo el equilibrio integral, con la estrategia del FOLDER DEL SER y de las LECCIONES PARA SER MEJOR PERSONA.

FORTALECIMIENTO ESPIRITUAL

Es un proceso de desarrollo que implica explorar y comprender sus valores, creencias y propósitos en la vida, a través de prácticas como la reflexión, sanación del mundo interior, como medios eficaces para el autoconocimiento y de esta manera, poder enfrentar desafíos con mayor resiliencia. Todo lo anterior a partir de los ENCUENTROS CONVIVENCIALES y los RETIROS ESPIRITUALES.

CUIDANDO EL MEDIO AMBIENTE

Este cuidado consiste en proteger y preservar los recursos naturales y los ecosistemas para asegurar un entorno saludable. Lo que implica una reducción de la contaminación, conservar el agua y la energía, reciclar y minimizar los desechos, todo a través de campañas internas y de la educación para el sostenimiento de un ambiente agradable y bueno para la salud.

ROBÓTICA Y TECNOLOGÍA

La clase de robótica y tecnología en nuestra institución fomenta habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad a través de la programación, construcción de robots y el uso de herramientas tecnológicas de manera práctica y divertida.

EDUCACIÓN BILINGÜE

Con esta Educación Bilingüe estamos promoviendo la competencia de dos idiomas para la mejora de habilidades cognitivas como la memoria y el pensamiento crítico renovador, preparando al estudiante para un mundo globalizado al abrir puertas a nuevas oportunidades culturales y profesionales y fomentando la apreciación de la diversidad lingüística.

ARTE Y EXPRESIÓN

Es permitir que las personas puedan comunicar emociones, ideas y experiencias de manera única y creativa, a través de la música y la danza porque desde allí, los estudiantes exploran su identidad, fomenta la autoestima y desarrolla habilidades de pensamiento. Enriquece la cultura y promueve la empatía y comprensión entre las diferentes culturas.

ENFOQUE PEDAGÓGICO

La Programación Neurolingúística PNL como enfoque institucional se centra en cómo el lenguaje y los procesos mentales influyen en el aprendizaje, mejorando la comunicación entre los estudiantes y el maestro, optimizando la comprensión y retención de la información. Se repotencializa la motivación y el desempeño académico.

ESCUELA DE FORMACIÓN PARA FAMILIAS

Es importante para el Colegio brindar a los padres de familia herramientas y conocimientos para asumir de manera efectiva su rol en el desarrollo emocional, social e intelectual de sus hijos, mejorar la comunicación, el ambiente de confianza y de respeto mutuo. Capacitarlos en métodos de disciplina y orden.

ESCUELA DE FORMACIÓN HUMANA Y PEDAGÓGICA

La escuela está dedicada a actualizar a los maestros en asuntos pedagógicos y didácticos para la mejora de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, teniendo como base fundamental la potencialización de los valores y virtudes de los maestros para favorecer una calidad de vida donde se exprese el manejo objetivos de las emociones.

ESPÍRITU INVESTIGATIVO

Es fomentar una mentalidad curiosa y analítica, alentándolos a explorar, cuestionar y descubrir, mediante la implementación de métodos de enseñanza que promuevan la indagación, la experimentación y el pensamiento innovador. Es ahí donde se motiva y desarrolla el PROYECTO de EMPRENDIMIENTO como estrategia de indagación.

SALIDAS PEDAGÓGICAS Y RECREATIVAS

El fin es el de enriquecer a los estudiantes y maestros el aprendizaje a través de las experiencias prácticas y vivenciales fuera del aula. Se busca conectar los contenidos curriculares con el mundo real, promover habilidades sociales y proporcionar un equilibrio entre el aprendizaje académico y el desarrollo personal y social.

ENGLISH TIME

Es un tiempo dedicado al uso del inglés donde los estudiantes practican el idioma a través de actividades lúdicas y académicas teniendo como estrategias las conversaciones, desarrollo de las habilidades lingüísticas y el fortalecimiento del idioma. Actividades con temáticas concretas y su dinamización por parte de cada una de las áreas.